2015年12月01日

ゼミラジオ『言語日和』2

  UEDA2年生ゼミからです。

 ゼミでは、構成力、調査力、論理力、プレゼンテーション力等、さまざまな能力を総合的に鍛えるために、ゼミラジオを始めました。
 ゼミ生は3人。シホさん、アッシュさん、ミーコさん。
hiyori.jpg

 これから、不定期ではありますが、言語芸術作品について、あーだ、こーだと話してゆきます。
 始めたばかりですので、まだ段取り等でまごつきもありますが、慣れるまでしばらくおつきあいください。
 今回は、絵本が話題になっています。3人それぞれが一推しの絵本について話しています。
 では、お楽しみください。


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言語芸術学科は、言語芸術作品(文学や映画)を【教材】として使いながら、言語(日本語・英語)能力と思考力を徹底的に鍛え、何事にも臨機応変に対応できる逞しい人材を育てることを【教育目標】においているリベラルアーツ系の学科です。【教材】と【教育目標】をリンクさせる【教育手段】として、フィールドワークなどの実践科目を豊富に備えています。
posted by 言語芸術学科 at 12:27| 言語日和 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2015年11月02日

ゼミラジオ『言語日和』

 UEDA2年生ゼミからです。

 ゼミでは、構成力、調査力、論理力、プレゼンテーション力等、さまざまな能力を総合的に鍛えるために、ゼミラジオを始めました。
 ゼミ生は3人。シホさん、アッシュさん、ミーコさん。
hiyori.jpg

 これから、不定期ではありますが、言語芸術作品について、あーだ、こーだと話してゆきます。
 始めたばかりですので、まだ段取り等でまごつきもありますが、慣れるまでしばらくおつきあいください。
 今回は、アッシュ一推しで『もののけ姫』が話題になっています。
 では、お楽しみください。


🎶 上にプレーヤーが表示されていない場合は、こちらからどうぞ。
言語芸術学科は、言語芸術作品(文学や映画)を【教材】として使いながら、言語(日本語・英語)能力と思考力を徹底的に鍛え、何事にも臨機応変に対応できる逞しい人材を育てることを【教育目標】においているリベラルアーツ系の学科です。【教材】と【教育目標】をリンクさせる【教育手段】として、フィールドワークなどの実践科目を豊富に備えています。
posted by 言語芸術学科 at 08:59| 言語日和 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする