2020年06月04日

NO NAME 先輩から1年生へのメッセージ

 今回は、2016年4月に収録された一期生のカエデさんと二期生のシホさんによる『NO NAME』 Part 2です。

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 先週に続き、NO NAMEチーム(4年生のカエデさんと3年生のシホさん)によるものです。
 今回は3年生のシホさんから、同期学生の新1年生へのメッセージ紹介。
 そして、後半は、「あなたは"I love you."をどのように日本語に翻訳しますか?」です。この公開録音の前に、あらかじめ、1年生に考えてもらっていました。言語芸術学科っぽい企画です。1年生の皆さんの回答も大変興味深い・楽しいものばかりでした。ぜひ、聴いてください。


🎶 上にプレーヤーが表示されていない場合は、こちらからどうぞ。

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学科の詳しい情報は、以下のURLからご覧いただけます。
<言語芸術YouTube>
https://www.youtube.com/channel/UCKRk1n3EYoYKNaDxhb4FbVA

<言語芸術学科TODAY>
https://www.fukujo.ac.jp/university/today/archives/category/zinbun/gengo

<言語芸術学科Facebook>
https://www.facebook.com/fukujogengo

 言語芸術学科は2013年度にスタートしましたが、それと同時期に学科の学生有志が、この言語芸術学科ネットラジオ局を立ち上げました。それ以降、毎週1〜2本のオリジナル番組を配信し続け、これまでに約735本の番組が配信されています(2020年6月現在)。全国的に見ても、これくらい活発に番組配信をしている大学生グループは珍しいと思います。最近は動画配信も始められました。活動8年目に入った今では、ネットラジオは言語芸術学科の代表的な活動の一つになってきました。
 ただ、言語芸術学科はネットラジオを学ぶ学科ではありません。この活動は、授業外の活動です。もちろん単位に関係している活動でもありません。それでも参加学生は、自分たちの力で、番組を作り、機器を使いながら収録をし、毎週定期的に番組を配信しています。
 この活動の意義は、学生が、こういった活動を通して楽しみながら、チームワーク力、また、学科の【教育目標】である言語能力・思考力、臨機応変に対応する力の向上を試みている点にあります。

言語芸術学科は、言語芸術作品(文学や映画)を【教材】として使いながら、言語(日本語・英語)能力と思考力を徹底的に鍛え、何事にも臨機応変に対応できる逞しい人材を育てることを【教育目標】においているリベラルアーツ/アクティブラーニング系の学科です。【教材】と【教育目標】をリンクさせる【教育手段】として、フィールドワークなどの実践科目を豊富に備えています。
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2020年05月28日

『NO NAMEチーム』先輩から言語芸術学科一年生へ

 今回は、2016年4月に収録された一期生のカエデさんと二期生のシホさんによる『NO NAME』です。
 今回の音声は、ぜひ新入生に聞いていただきたいです。

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 4月5日〜7日にかけて志賀島で行われた新入生宿泊オリエンテーションでの公開録音Part1です。
 今回の公開録音は、NO NAMEチーム(一期生のカエデさんと二期生のシホさん)によるものです。前回の分と同様に、会場ではUSTREAMで公開録音の様子をライブ配信もしました。(この動画は学科のfacebookからも見ることができます。また、音声配信が終わりましたら、こちらのブログでもご紹介いたします。)
 4年生と3年生の二人は、同期の学生のメッセージも携え、新一年生に伝えたいことがたくさんあったようです。上級生が本音で後輩に語りかける内容となっています。新入生オリエンテーションとしては、もっとも望ましい形での学科紹介となりました。


🎶 上にプレーヤーが表示されていない場合は、こちらからどうぞ。

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学科の詳しい情報は、以下のURLからご覧いただけます。
<言語芸術YouTube>
https://www.youtube.com/channel/UCKRk1n3EYoYKNaDxhb4FbVA

<言語芸術学科TODAY>
https://www.fukujo.ac.jp/university/today/archives/category/zinbun/gengo

<言語芸術学科Facebook>
https://www.facebook.com/fukujogengo

 言語芸術学科は2013年度にスタートしましたが、それと同時期に学科の学生有志が、この言語芸術学科ネットラジオ局を立ち上げました。それ以降、毎週1〜2本のオリジナル番組を配信し続け、これまでに約730本の番組が配信されています(2020年5月現在)。全国的に見ても、これくらい活発に番組配信をしている大学生グループは珍しいと思います。最近は動画配信も始められました。活動7年目に入った今では、ネットラジオは言語芸術学科の代表的な活動の一つになってきました。
 ただ、言語芸術学科はネットラジオを学ぶ学科ではありません。この活動は、授業外の活動です。もちろん単位に関係している活動でもありません。それでも参加学生は、自分たちの力で、番組を作り、機器を使いながら収録をし、毎週定期的に番組を配信しています。
 この活動の意義は、学生が、こういった活動を通して楽しみながら、チームワーク力、また、学科の【教育目標】である言語能力・思考力、臨機応変に対応する力の向上を試みている点にあります。

言語芸術学科は、言語芸術作品(文学や映画)を【教材】として使いながら、言語(日本語・英語)能力と思考力を徹底的に鍛え、何事にも臨機応変に対応できる逞しい人材を育てることを【教育目標】においているリベラルアーツ/アクティブラーニング系の学科です。【教材】と【教育目標】をリンクさせる【教育手段】として、フィールドワークなどの実践科目を豊富に備えています。
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2016年08月21日

オープンキャンパス公開録音 4

 オープンキャンパス公開録音からの音声です。
 今回は、久しぶりのNO NAMEメンバー(4年カエデさんと3年シホさん)によるお話です。
 いつものように深夜放送感覚でお聞きください。



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言語芸術学科は、言語芸術作品(文学や映画)を【教材】として使いながら、言語(日本語・英語)能力と思考力を徹底的に鍛え、何事にも臨機応変に対応できる逞しい人材を育てることを【教育目標】においているリベラルアーツ系の学科です。【教材】と【教育目標】をリンクさせる【教育手段】として、フィールドワークなどの実践科目を豊富に備えています。
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