2018年10月17日

パズラジ20181010

「パズラジ」です。
🍇葡萄祭ではネットラジオ局メンバー全学年が参加する公開録音があります!

【謎芝居せまふぉろ】
https://twitter.com/smfr123
【福岡女学院大学 E.S.S.】
https://twitter.com/fukujoess

学科の詳しい情報は、以下のURLからご覧いただけます。
<言語芸術学科TODAY>
http://www.fukujo.ac.jp/university/gengo/index
<言語芸術学科Facebook>
https://www.facebook.com/fukujogengo
<言語芸術学科ネットラジオ局>
http://net-radio-fj.seesaa.net/




ツイキャスは、毎週日曜日の夜9時からです(変更の場合あり)。お時間がありましたらのぞいてみてください。
 言語芸術学科ツイキャスteam

 言語芸術学科は2013年度にスタートしましたが、それと同時期に学科の学生有志が、この言語芸術学科ネットラジオ局を立ち上げました。それ以降、毎週1〜2本のオリジナル番組を配信し続け、これまでに約560本の番組が配信されています(2018年10月現在)。全国的に見ても、これくらい活発に番組配信をしている大学生グループは珍しいでしょう。最近は動画配信も始められました。活動5年目に入った今では、ネットラジオは言語芸術学科の代表的な活動の一つになってきました。
 ただ、言語芸術学科はネットラジオを学ぶ学科ではありません。この活動は、授業外の活動です。もちろん単位に関係している活動でもありません。それでも参加学生は、自分たちの力で、番組を作り、機器を使いながら収録をし、毎週定期的に番組を配信しています。
 この活動の意義は、学生が、こういった活動を通して楽しみながら、チームワーク力、また、学科の【教育目標】である言語能力・思考力、臨機応変に対応する力の向上を試みている点にあります。
posted by 言語芸術学科 at 00:00| パズラジ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2018年10月15日

What's up?20181010

3年生の番組「What's up?」です。
夏の海外研修での、英語インタビューも入っていますよ。





ツイキャスは、毎週日曜日の夜9時からです(変更の場合あり)。お時間がありましたらのぞいてみてください。
 言語芸術学科ツイキャスteam

 言語芸術学科は2013年度にスタートしましたが、それと同時期に学科の学生有志が、この言語芸術学科ネットラジオ局を立ち上げました。それ以降、毎週1〜2本のオリジナル番組を配信し続け、これまでに約560本の番組が配信されています(2018年10月現在)。全国的に見ても、これくらい活発に番組配信をしている大学生グループは珍しいでしょう。最近は動画配信も始められました。活動5年目に入った今では、ネットラジオは言語芸術学科の代表的な活動の一つになってきました。
 ただ、言語芸術学科はネットラジオを学ぶ学科ではありません。この活動は、授業外の活動です。もちろん単位に関係している活動でもありません。それでも参加学生は、自分たちの力で、番組を作り、機器を使いながら収録をし、毎週定期的に番組を配信しています。
 この活動の意義は、学生が、こういった活動を通して楽しみながら、チームワーク力、また、学科の【教育目標】である言語能力・思考力、臨機応変に対応する力の向上を試みている点にあります。
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2018年10月14日

ツイキャスラジオ20181007

しふみん&コトコによるツイキャスラジオです。
今回のテーマは「芸術の秋」。



ツイキャスは、毎週日曜日の夜9時からです(変更の場合あり)。お時間がありましたらのぞいてみてください。
 言語芸術学科ツイキャスteam

 言語芸術学科は2013年度にスタートしましたが、それと同時期に学科の学生有志が、この言語芸術学科ネットラジオ局を立ち上げました。それ以降、毎週1〜2本のオリジナル番組を配信し続け、これまでに約560本の番組が配信されています(2018年10月現在)。全国的に見ても、これくらい活発に番組配信をしている大学生グループは珍しいでしょう。最近は動画配信も始められました。活動5年目に入った今では、ネットラジオは言語芸術学科の代表的な活動の一つになってきました。
 ただ、言語芸術学科はネットラジオを学ぶ学科ではありません。この活動は、授業外の活動です。もちろん単位に関係している活動でもありません。それでも参加学生は、自分たちの力で、番組を作り、機器を使いながら収録をし、毎週定期的に番組を配信しています。
 この活動の意義は、学生が、こういった活動を通して楽しみながら、チームワーク力、また、学科の【教育目標】である言語能力・思考力、臨機応変に対応する力の向上を試みている点にあります。
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